高职院校校企合作模式与现状研究——以甘肃省W职业学院为例

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随着社会发展,国家对专业技术人才需求不断扩大,国家也越来越重视职业教育,我国的职业教育有了长足发展.现在高职院校除了自身发展,更加重视与企业的合作,通过校企合作,更好地培养合格的职业技术人员.本文主要研究高职院校校企合作中的问题以及产生的原因.
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小学阶段是学生成长发展的关键时期,在这一阶段不仅需要对学生的基础知识进行教育教学,提高学生的知识基础,还需要关注学生的思维培育,要激活学生思维,启发学生思考,提高学生的思维能力.基于此,本文首先针对小学语文教学激活学生思维的积极作用,指出目前小学语文教学的现状不足,提出在教学中激活学生思维的可行措施,希望能够为小学语文教师的教学活动形成参考.
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经济的迅猛发展在改善人民生活、满足物质需求、提升生活质量的同时也催生了“农民工”这一具有时代特色的新词语,很多农民工离开家乡到大城市中打工挣钱.虽然农民工带走了一部分随迁子女,但是大部分农民工子女无法与家长一起外出,从而又造就出一个新词语“留守儿童”.留守儿童一般只能与爷爷奶奶或外公外婆生活在一起,从而使亲子教育转变为隔代教育,非常不利于留守儿童的文化教育、身心健康、心理成长与快乐生活,并逐渐成为一个社会问题.
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高职院校行政秘书管理工作的重要性、繁琐性及综合性等特征,对行政秘书的职业素养和工作能力提出了很高的要求.要想充分发挥行政秘书管理工作的作用价值,需本着具体问题具体分析的原则,采取多措并举的方式,切实解决其工作中的问题.本文主要对高职院校行政秘书管理工作的职责、问题及改进对策进行阐述,希望对其工作质量与效率的持续改进起到积极参照作用.
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