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《教育理论与实践》，蒋喜锋、刘小强，2014年第8期长久以来，教育界盛行的是“教师作为一门专业”的理念，但同时，一些与主流教师教育专业化改革相悖的教师培养模式也长期存在。
专业化还是去专业化：关于教师教育改革的反思
【摘 要】
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《教育理论与实践》，蒋喜锋、刘小强，2014年第8期长久以来，教育界盛行的是“教师作为一门专业”的理念，但同时，一些与主流教师教育专业化改革相悖的教师培养模式也长期存在。
【出 处】
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福建教育：小学版（A版）
【发表日期】
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2014年5期
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