幼儿保育与学前教育一体化人才培养策略

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教师是人类灵魂的工程师,是培育祖国未来花朵的辛勤园丁。作为幼儿教师,无论工作时间的长短、从业年龄的大小,每天面对的都是鲜活的生命、纯真稚嫩的脸庞和善良纯洁的心灵。因此,对于幼儿教师来说,教育不仅仅是知识的传授,更多的是要关注幼儿的保健教育以及孩子生理心理的健康成长,这就对幼儿保育教师的专业素养及技能训练有较高的要求。随着社会环境的不断发展变化,幼儿的家庭环境和外部环境都有了时代性的变化,幼 Teachers are human souls engineers and hard-working gardeners to cultivate the future flowers of the motherland. As a kindergarten teacher, regardless of the length of working hours, the size of the working age, every day are faced with fresh life, innocent innocent face and pure heart. Therefore, for kindergarten teachers, education is not just the impartation of knowledge, more attention should be paid to children’s health education and physical and psychological health of children grow, which is on the child care teachers professionalism and skills training is higher Claim. As the social environment continues to evolve and change, the family environment and the external environment of young children have changed over time.
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