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随着高职教育国际化的加快和深入,动态地评价高职院校国际化未来的发展潜力和变化趋势,找出并强化其比较优势,发现并弥补其竞争弱势,达到培育和提升其国际化竞争力和国际化可持续发展能力,已成为高职院校国际化竞争力研究的必然。依据竞争力理论及评价方法,分析高职教育国际化系统中的各种要素及其联系,就高职院校国际化竞争力评价指标体系及指标权重问题进行论述。