【摘 要】
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促进学生有效学习,是新课程改革后教师一直探索的一个热点问题。基于此,结合三年级上册第6课《初识“画图”程序》的教学过程,从信息技术教学的几个环节着手,就如何提高学生
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促进学生有效学习,是新课程改革后教师一直探索的一个热点问题。基于此,结合三年级上册第6课《初识“画图”程序》的教学过程,从信息技术教学的几个环节着手,就如何提高学生学习兴趣,促进学生学习有效性进行初步探讨。
Promoting effective learning of students is a hot issue that teachers have been exploring since the new curriculum reform. Based on this, combining with the teaching process of Lesson 6 “Acquaintance ” drawing “Procedure” in the third grade, the article starts with several aspects of information technology teaching, and discusses how to improve the students ’learning interest and promote the students’ learning effectiveness.
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