地理有效教学的问题探究

来源 :科教文汇(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chaorenwangzi
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在日常的教学中,由于受教师的教学能力、学生的知识水平、升学压力以及社会舆论等因素的影响,造成当前教学质量低效、无效。因此,结合新课程理念,开展灵活多样的教学活动,培养学生学习的能力,突出以学生为主体,提高学生学习地理的兴趣,从而提高课堂教学的效率。
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