【摘 要】
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社交场景的传播形态从真实转向虚拟，再到虚实融合的人机互动、人机协同。本文基于符号互动理论从身份、角色和关系三个维度完成用户的自我建构分析。虚实融合社交场景赋予用户不同的身份、角色，形成不同的关系，用户在社交场景实现身份识别、身份转换、身份认同，完成角色扮演、融入角色、认同角色价值，激活关系连接、维系关系，实现自我建构与自我认同。
【基金项目】
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2019年河南省哲学社会科学规划项目“智媒时代移动视频的政治传播场景研究”（项目编号：2019BXW011）； 2020年中原工学院青年人才创新能力基金项目“智媒时代虚拟社交场景中青少年的自我建构研究”（项目编号：K2020QN020）的研究成果；
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社交场景的传播形态从真实转向虚拟，再到虚实融合的人机互动、人机协同。本文基于符号互动理论从身份、角色和关系三个维度完成用户的自我建构分析。虚实融合社交场景赋予用户不同的身份、角色，形成不同的关系，用户在社交场景实现身份识别、身份转换、身份认同，完成角色扮演、融入角色、认同角色价值，激活关系连接、维系关系，实现自我建构与自我认同。
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