创新教育在语文教学中的渗透

来源 :现代语文(教学研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hms0741
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创新思维是一种具有主动性、独创性的思维方式。培养学生的创新思维,发展创新能力,是现代教育的出发点和归宿。江泽民总书记曾在全国教育工作会议上指出:“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。”创新教育需要渗透到各科教学中。语文学科也毫不例外。语文教学进行的是母语教学,是一门基础性的、工具性的学科教学。因此,创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中,并为语文学科教学服务就显得至关重要,可以从以下几方面去实践。
其他文献
对软件需求阶段的非规范信息进行有效管理有助于改进需求获取过程,提高需求质量.本文主要讨论了软件开发过程中常见的非规范需求并提出了以容忍不一致性的需求推理为核心的管理
新《语文课程标准》明确指出“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”还进一步阐述“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语
VaR(Value-at-Risk)方法是目前金融市场风险测量的主流方法,在人民币升值的环境下,用montecarlo方法模拟远期的VAR。
新课程标准在正确把握语文教育的特点中强调:语文课程丰富的人文内涵对学生的精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的,因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意
古人云:“书读百遍,其意自见”、“读书破万卷,下笔如有神。”阅读是获取知识、开发智力、培养能力的前提,是完成教学任务的保证。。而课堂教学是学生获取知识的主战场,只有“得法
文章介绍一种14位、50Msample/s的电流驱动型CMOS DAC.该电路的核心由31个温度计编码的高5位电流源、15个温度计编码的中间4位电流源和5个二进制编码的低5位电流源构成.为了
本文提出一种新型的宽壁耦合器,它不需任何附加的阻抗匹配装置,运用本征值法和奇偶模分析法对其幅相特性进行推导证明,得到耦合系数与耦合区尺寸的关系和输出端口的相位关系,
ILOPE(第11届中国国际激光-光电子及光显示产品展览会)作为国务院唯一批准,中国光学光电子行业协会唯一主办的国际性光电行业展览会,将于2006年12月5~7日在北京中国国际展览中心举
日本电装公司成功研制一种利用红外线激光雷达来检测行人和白线的系统。
伯克利加州大学的研究人员创造出一种“超级透镜”,能够克服以往光学成像分辨率在物理方面的限制。