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文章讨论了中职学校专业课程内容渗透进中职语文古典文学教学的可行性,具体分析、展示了影视短片制作课程内容在《琵琶行》教学过程中的具体渗透,指出了中职语文教师对中国古典文学的教学思维应该顺应中职学校的课程设置特点、学生的学习特点以及专业特点,达到双赢的目的。
论专业课程内容在中职古典文学教学中的渗透——以影视短片制作与《琵琶行》教学为例
【摘 要】
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文章讨论了中职学校专业课程内容渗透进中职语文古典文学教学的可行性,具体分析、展示了影视短片制作课程内容在《琵琶行》教学过程中的具体渗透,指出了中职语文教师对中国古
【机 构】
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东莞理工学校
【出 处】
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教育界:高等教育
【发表日期】
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2019年12期
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