【摘 要】
：
旨在为小麦育种和生产上预防倒伏、提高稳产能力提供参考。以来源于野生二粒小麦远缘杂交组合的82个高代系为试材,在西北农林科技大学试验站测定并分析抗倒性影响因子和产量
【机 构】
：
西北农林科技大学农学院,山东农业大学农学院
【基金项目】
：
国家重点研发计划“北方麦区强优势杂交种创制与示范”(2016YFD0101601)
论文部分内容阅读
旨在为小麦育种和生产上预防倒伏、提高稳产能力提供参考。以来源于野生二粒小麦远缘杂交组合的82个高代系为试材,在西北农林科技大学试验站测定并分析抗倒性影响因子和产量性状的相关性。结果表明,(1)株高与抗倒性呈负相关关系,成熟期茎壁厚与抗倒性呈正相关关系,各个性状的抗倒性排序为株高>成熟期茎壁厚度>单穗重>单株重;(2)粒宽、穗粒数和单穗重呈极显著正相关关系(0.413^(**)、0.767^(**));(3)倒伏引起千粒重、单穗重下降,导致减产;(4)小穗数、小穗粒数及穗粒数等产量因子及抗
其他文献
【摘 要】初中物理作为课程教学体系中的基本学科，在中考中所占的比率相对较大。在新课改教学目标的引导下，广大教师逐渐重视在初中物理课堂中渗透核心素养等相关内容，尤其是在教育改革背景下，开始运用多样化的课程教学策略，旨在帮助学生不断完善自我、优化自我。为帮助初中生更好地适应学习生涯发展的需要，教师要将物理课程教学策略进行优化和调整，激发学生的学习兴趣，探讨发展核心素养的有效方法。 【关键词】核心素养
【摘 要】新课程的总目标中曾明确表示过：“在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义思想道德和健康的审美情趣，发展个性，培养合作精神，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。”对此，本文立足于小学语文日常的真实教学情况，从“多媒体教学，提高学生学习兴趣”“创建情境教学，加强学生课堂互动”“注重合作学习，培养学生合作能力”“发展思维能力，增加学生学习技巧”“评价鼓励机制，提升学生学习信心”五个方面出
本试验探讨不同施肥模式对小麦磷素积累与转运及产量的影响,为合理减磷加炭、提高磷肥利用率提供理论参考。本试验磷肥(P2O5)设4个水平,生物炭设3个水平。比较不同施肥模式下
为全面了解达里诺尔自然保护区湖泊水域面积变化趋势及其驱动因素,本研究采用1983—2018年达里诺尔自然保护区遥感影像,结合监督分类和目视解译方法提取水体,研究了区内湖泊
【摘 要】为了推动新课改的实施，符合新课改理念，诞生了多个版本的教材，彰显了地方特色，呈现出百花齐放、百家争鸣的态势。而笔者所在的区域恰好使用了统编教材，在研读教材的基础上发现了统编语文教材无论是从编写指导思想、内容选择，抑或是教学活动设计、语言表达中，都渗透着中华传统文化的精髓，随处可见传统文化的身影，也是本文即将探究的话题：如何利用统编教材浸润传统文化。 【关键词】小学语文;统编教材;传统文
【摘 要】许多小学数学教师已然认识到了开展小学数学阅读活动和制定科学的教学方法，对提高学生的计算能力和思维能力的重要作用。所以，教师在教学过程中要积极探索科学的教学方法培养学生的有效阅读能力，这样学生才能够更好地理解和学习数学知识，提高学生的解题思维能力和学习有效性。以下便对数学阅读活动的开展和深度学习课堂的构建进行分析和探究。 【关键词】数学阅读;深度学习课堂;方案策略 中图分类号：G623
研究旨在将园艺疗法和景观园林结合,借助植物和外界环境来刺激人体感官,缓解疲劳、减轻压力、愉悦身心、预防和治疗疾病,将园艺疗法应用到城市园林景观中是今后园林设计发展
【摘 要】在教育工作中让学生掌握一定的学习技巧并能收获良好的学习效果，既是教育者的工作目的，也是教育工作的价值体现。在小学语文教育中，教师应了解在小学语文阅读中存在的教学问题，并与学生、家长和其他教育工作者进行交流，找出问题出现的原因，进一步提出针对性的有效策略并应用在语文阅读教学过程中，使学生全程参与并获得更多的语文阅读知识。 【关键词】小学语文教育;阅读教学;策略 中图分类号：G623.2
根据《自治区农业农村厅办公室关于下达2020年农业机械质量调查计划的通知》(桂农厅办函〔2020〕48号)和《广西壮族自治区农业机械化服务中心关于印发〈2020年广西甘蔗收获机
党的十九大报告提出:农业、农村、农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好"三农"问题作为全党工作的重中之重。要助推田林乡村振兴,促"三农"发展,必须坚持打好