高校发展性评价体系构建:教师和机构的双维度评价

来源 :内蒙古师范大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenzi004
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发展性评价是高校加强内部管理的一项重要内容。发展性评价的构建包括理念系统建设和指标体系建设。理念系统包括目标、价值、方法、问题等四个方面的建设内容。以理念系统为指导,构建基于教师和机构双维度的评价指标体系,主要包括评价周期、评价方法、评价主体、评价内容、评价结果分析等。开放、平等、包容、创新的发展性评价能进一步提高高校内部管理水平,改善治理环境。
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