【摘 要】
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<正>小学数学新课标提出:数学教育要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。要实现这一教学理念就必须要尊重学生,
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<正>小学数学新课标提出:数学教育要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。要实现这一教学理念就必须要尊重学生,突出学生的中心地位。学生并非机械的接受者,而是有着独立思想与明显个性的鲜活生命,受先天因素与后天教育的影响,而在基础知识、认知规律与学习水平上表现出明显的差异。传统教学的一大弊端就是忽视学生的差异性,采用统一的教学方法、教学
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