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通过文献资料法、测量法及数理统计法，以昆明冶金高等专科学校2014年《国家学生体质健康标准》测试数据为样本，并与2014年我国新公布的《国家学生体质健康标准》解读的标准比较，分别对各年级男、女生的身高体重指数、肺活量、800／1000 m 跑、50 m 跑、立定跳远、坐位体前屈和1min 仰卧起坐／引体向上7项成绩的等级人数进行了统计分析研究。针对统计结果和结论中的问题，结合学校实际情况，提出提高学生体质健康各项指标成绩的建议和措施：（1）学校要配套好体质健康测试所需要的条件；（2）实施部门要做好健康测试