【摘 要】
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文言文承载着我国大量的优秀传统文化。想要帮助学生传承我国优秀的传统文化，并且提升学生学习我国传统文化知识的兴趣，就需要教师重视小学语文文言文教学，并且带领学生探究文言文中的优秀传统文化，促进学生的全面发展。那么，教师应该如何开展小学语文文言文教学？本文从教学情景、故事教学、讨论主题、合作学习、阅读任务、实践探究与拓展活动七个方面入手，阐述了开展小学语文文言文教学的有效策略。
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文言文承载着我国大量的优秀传统文化。想要帮助学生传承我国优秀的传统文化，并且提升学生学习我国传统文化知识的兴趣，就需要教师重视小学语文文言文教学，并且带领学生探究文言文中的优秀传统文化，促进学生的全面发展。那么，教师应该如何开展小学语文文言文教学？本文从教学情景、故事教学、讨论主题、合作学习、阅读任务、实践探究与拓展活动七个方面入手，阐述了开展小学语文文言文教学的有效策略。
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