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为加快提高学生的学业成绩，美国力争上游项目拟利用财政杠杆，促使各州采纳共同核心州立标准，开发并采用基于该标准的新一代评估系统。该系统主要运用表现性任务、技术提升型试题和自动评分引擎，旨在精确测量学生学业成绩及进步情况，促进学生的学习，并为确定学校效能、校长和教师的效率提供有用的信息。本文分析了新一代评估系统出台背景、特点及其模型，并探讨了开发该系统所面临的挑战，以期为我国制定基于标准的教育考试提供参考。