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教学质量是学校工作的生命线，教师的教学常规工作质量是进行课程改革、落实素质教育的保证。新课程追求构建旨在培养创新精神和实践能力的学习方式和教学方式。看教，更看学，要设法如何让学生感兴趣、让学生愿意学、让学生有思想、让学生有观点……教师只起引导和评价作用，体现“以人为本”“以学生为中心”，充分尊重学生个性和潜能的发挥与发展。但不管课程怎样改革，学校的绝大部分工作还是常规工作，怎样把常规工作做出新意来才是关键。