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通过大量阅读，学生能感知丰厚的语言材料，增强语言沉淀，提高读书能力，从整体上增强学生的语文素质，为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。然而在城区小学生中，由于受办学条件、社会、家庭的影响，小学生的阅读水平不高、课外阅读量少，导致口语交际能力、作文能力较低，极大的影响了教学效果。
小学语文阅读教学中存在的问题与解决办法
【摘 要】
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通过大量阅读，学生能感知丰厚的语言材料，增强语言沉淀，提高读书能力，从整体上增强学生的语文素质，为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。然而在城区小学生中，由于受办学条
【机 构】
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富宁县教育局教研室
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年23期
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