云计算资源管理研究现状与问题探讨

来源 :科技经济导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hafuu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文主要分析了云计算资源管理及能效管理的研究现状,探讨了现有云计算资源管理存在的问题,并对解决问题提出了需要解决的关键技术。 This paper analyzes the research status of cloud computing resource management and energy efficiency management, discusses the existing problems of cloud computing resource management, and puts forward the key technologies to solve the problem.
其他文献
传统文化是我们深厚的文化软实力,然而近年来传统文化教育现状堪忧,出现了诸多不合时宜的教育现象,本文拟在分析传统文化教育现状的基础上,探究适合学校的传统文化教育新思路
摘 要:当教育指向核心素养,知识核心的时代将真正走向核心素养的时代。语文拓展性阅读教学有利于学生获得广博的知识,培养深刻的思维,全面提高综合素养。语文拓展性教学的具体操作如下:1.拓展延伸,盘活语用,立足语言建构与运用;2.适当拓展,回归本源,探寻汉字的文字之美;3.延伸视野,发展思维,体悟语篇与章法逻辑;4.把握高度,拓展深度,传承文化与提升素养。  关键词:核心素养;小学语文;拓展;阅读教学 
通过几年来对国产75t/h循环流化床锅炉运行、技改和调试,使锅炉出力、效率达到设计值:对流管束磨损大幅度下降,炉墙可靠性提高;环保先进。
会议
摘 要:培养小学生对写作文的深厚兴趣。引导学生积极主动地投身到各种形式的作文练习中来,在不断的学习、练习和反思中提高写作技巧和能力。通过引导学生从热爱生活、关注生活入手解决学生写作态度的问题。通过引导学生增加课外的阅读解决学生写作素材的问题。观察生活,体验生活,表现生活。以读促写,以写促读,读写结合。形式多样,写思结合,体验成功。  关键词:小学生;作文兴趣;培养;提高;指导;效率  都说“兴趣是
摘 要:习作教学是整个小学语文教学中的重点与难点,结合小学高段学生写作教学的现状,不难发现,高段学生主要存在两大问题:一是,千篇一律,内容空洞;二是,主题不明确,语言不具有感染力。这些问题容易发现,但是却难以解决,已经成为小学语文一线教师“头疼”的问题。本文结合筆者自身实践教学经验,对小学高段习作教学指导方法提出了几点建议。  关键词:小学语文;高段;习作教学  小学是学生学习的起步阶段,也是奠基
摘 要:阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。有效提高小学生语文阅读能力。把课堂学习的主动权交还给学生,落实学生课堂主体意识,组织引导学生进行积极主动的阅读理解。注意课堂教学过程的组织引导,切实发挥好教师课堂教学的主导作用。引导学生自主学习探究,组织学生自主交流评价,鼓励学生课后延伸学习。  关键词:小学语文;阅读能力;主体意识;培养;引导;提高  在小学语文教学中,阅读教学是一个非常重要的组成部
设计对AD-130钻机在煤矿竖井钻进过程中的钻速、扭矩、油温等参数使用传感器进行检测,可以及时准确地提供钻机工作状态。通过与设置的数据参数的比对,可对异常运行报警。同时