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时态教学在小学英语教学中是重点,同时也是难点,由于小学生年龄的关系,抽象思维还不够发达,注意力不容易集中,这就给小学的英语中时态教学方面带来了阻力.本文根据小学生的心理特点,还有认知规律,对怎样有效进行小学英语时态教学提出了一些策略,希望能给教学上一些帮助.
探讨小学英语时态教学的有效策略
【摘 要】
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时态教学在小学英语教学中是重点,同时也是难点,由于小学生年龄的关系,抽象思维还不够发达,注意力不容易集中,这就给小学的英语中时态教学方面带来了阻力.本文根据小学生的心
【机 构】
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河北省保定市徐水区漕河镇漕镇第二小学,河北 保定,072550
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年44期
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