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“科学、技术、社会”(STS)是近年来世界各国科学教育改革中最为重要的部分,随着经济的发展,我国越来越需要一批了解社会、致力于服务社会的技术型人才,而传统的物理教学模式显然不能培养出符合时代需求的物理人才.本文以初中物理教学为例,谈谈STS教育在初中物理教学中的具体应用.
初中物理教学中渗透STS教育的探讨
【摘 要】
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“科学、技术、社会”(STS)是近年来世界各国科学教育改革中最为重要的部分,随着经济的发展,我国越来越需要一批了解社会、致力于服务社会的技术型人才,而传统的物理教学模式
【机 构】
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福建省泉州第七中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年3期
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