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结合地方独立院校在校大学生创业群体的“群体亚特征”,“互联网”背景下大学生创业情况,从社会、学校、家庭三大激励层面出发,完善落实激励措施,为在校大学生创业提供有力保障.
“互联网+”背景下的在校大学生创业激励措施研究 ——以湖北某地方独立学院为例
【摘 要】
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结合地方独立院校在校大学生创业群体的“群体亚特征”,“互联网”背景下大学生创业情况,从社会、学校、家庭三大激励层面出发,完善落实激励措施,为在校大学生创业提供有力保
【机 构】
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长江大学工程技术学院 湖北 荆州 434023
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年27期
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