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语感是对语言敏锐的感受力,是个别、具体可感的。语感的形成因素：筛选能力、生活体验、文化素养、情感体验。语文教学实践中,可从结合生活体验,多读优秀作品,深入理解作品,创造实践机会（精读、烂读、泛读等）,切实培训学生语感。
浅谈初中语文教学中的语感问题
【摘 要】
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语感是对语言敏锐的感受力,是个别、具体可感的。语感的形成因素：筛选能力、生活体验、文化素养、情感体验。语文教学实践中,可从结合生活体验,多读优秀作品,深入理解作品,创
【机 构】
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浙江省临海市大田初级中学
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2009年36期
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