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注重培养学生探索数学知识主动性的策略
小学是学生打开思路探索数学知识的初始环节。在小学数学知识探索环节中，数学学科具有极高的抽象性和严谨的思维逻辑，使得数学课中数学知识的探索常常显得枯燥乏味。随着现代网络技术的飞速发展，数学课在当今社会的生产和日常生活中得到越来越广泛的应用。此外，数学学科围绕学生对数学思维和方法的全面探索，是促进学生全面发展的关键组成部分。
注重培养学生探索数学知识主动性的策略
【摘 要】
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注重培养学生探索数学知识主动性的策略 小学是学生打开思路探索数学知识的初始环节。在小学数学知识探索环节中，数学学科具有极高的抽象性和严谨的思维逻辑，使得数学课中数学知识的探索常常显得枯燥乏味。随着现代网络技术的飞速发展，数学课在当今社会的生产和
【出 处】
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教育·综合视线
【发表日期】
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2021年10期
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