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本人深入研究了广州市番禺区"研学后教"课堂教学改革实施指导意见和《普通高中音乐课程标准》(2017版)的相关内容,结合目前高中音乐教学改革的实际,将二者的教改理念和教学要求进行了有机融合,提出了培养高中音乐学科核心素养的相关策略.
基于"研学后教"理念的高中音乐学科核心素养培养策略
【摘 要】
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本人深入研究了广州市番禺区"研学后教"课堂教学改革实施指导意见和《普通高中音乐课程标准》(2017版)的相关内容,结合目前高中音乐教学改革的实际,将二者的教改理念和教学要
【机 构】
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广东省广州市番禺区象贤中学
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2020年9期
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