初中物理实验探究课的优化策略及相应思维能力的培养

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在物理教学中实施探究性实验教学的策略,转变了过去教师主动教学、学生被动接受的局面.引导学生自主设计实验进行科学探究,有助于培养学生的创新性思维能力,提高学生的科学素养和科学态度.本文在分析了当前实验性教学中存在的问题的基础上,提出了解决物理探究性实验课程的优化策略,探索在物理教学中培养学生创新性思维方式的具体思路和方法. The strategy of exploratory inquiry teaching in physics teaching has changed the situation of teachers’ initiative teaching and passive acceptance in the past.It is imperative to guide students to independently design experiments to conduct scientific inquiry, which helps to train students’ innovative thinking ability and enhance students’ scientific literacy And scientific attitude.This paper analyzes the existing problems in the experimental teaching, and puts forward the optimization strategies to solve the physical inquiry experiment course, and explores the specific ideas and methods of cultivating students’ creative thinking in physics teaching.
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