【摘 要】
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本文应用系统聚类分析方法对８３名健康儿童用ＷＩＳＣ－Ｒ儿童智力量表测定智力情况进行了分类。根据分测验的特征应用聚类方法将１２项分测验分为四类；用γｊ＾２值选定每类中的典型分测验而得到四种分
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本文应用系统聚类分析方法对８３名健康儿童用ＷＩＳＣ－Ｒ儿童智力量表测定智力情况进行了分类。根据分测验的特征应用聚类方法将１２项分测验分为四类；用γｊ＾２值选定每类中的典型分测验而得到四种分测验组成的简单化的智力测验。包括理解、背数、积木、译码四合一。用此代表标准方法，将用于临床诊断及流行病学调查。
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