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如今的化学教学要提高课堂效率，必须从各个方面优化课堂教学环节．托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学习的兴趣”．如果教师在课堂上根据教学需要，有意留下空白，让学生积极主动地去思考、想象和探究或者相互间讨论，就一定能充分调动学生学习兴趣和学习的主动性，充分发挥学生的主体作用，优化课堂教学，提高教学效果．下面以高中化学教材的教学为例，谈谈化学教学中如何来设置空白，从而切实提高课堂效率．