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为了应对新世纪挑战,2001年教育部启动了新一轮基础教育课程改革,教师作为新课程的实施者,他们的专业素质和教学技能是关系课程改革的成败关键。教师在新课程理念的背景下面临着挑战与机遇,同样,新课程也为教师教学技能的发展提供了空间。
新课程理念下教师教学技能的发展
【摘 要】
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为了应对新世纪挑战,2001年教育部启动了新一轮基础教育课程改革,教师作为新课程的实施者,他们的专业素质和教学技能是关系课程改革的成败关键。教师在新课程理念的背景下面
【机 构】
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吉林师范大学松原分院
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2005年03期
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