让情感之花绽放语文课堂

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《语文课程标准》指出“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性与人文性的统一。”这就决定了语文活动是人的生命运动,它的关键就在于“情感”。十多年的语文教学经验告诉我,学生的学习方式无非有两种,一种是填鸭式地接受,一种是兴趣式地发现。我们传统的语文教学往往偏爱填鸭式地接受,而忽视了兴趣式地发现。从而导致学生厌倦学习语文,学习语文知识总是处于一种被动接受的状态,这样的语文学习就很难有所成效。
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