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从现有文献资料出发,从基础教育课程开发的机制和课程开发权责的分配两个方面,对发达国家基础教育课程开发制度进行分析,可以为我国的课程开发提供参考。
基础教育课程开发制度的国际经验管窥
【摘 要】
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从现有文献资料出发,从基础教育课程开发的机制和课程开发权责的分配两个方面,对发达国家基础教育课程开发制度进行分析,可以为我国的课程开发提供参考。
【机 构】
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云南大学公共管理学院
【出 处】
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思想战线
【发表日期】
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2008年S4期
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