【摘 要】
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要幼苗茁壮成长,耕耘的工夫必不可少;要学生健康快乐地成长,教化的工作不容荒怠。学生成长的道路曲折而漫长,而成长的初期,必须借外力去扶持。尤其是启蒙教育,学问并不高深,
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要幼苗茁壮成长,耕耘的工夫必不可少;要学生健康快乐地成长,教化的工作不容荒怠。学生成长的道路曲折而漫长,而成长的初期,必须借外力去扶持。尤其是启蒙教育,学问并不高深,却如江河之源那么重要。知识的增广,智慧的开拓,品质的陶冶,以至正确人生观的建立,都必须从小就要充分而适当地培养和引导。 我重视对学生进行阅读知识的启蒙教育,培养学生良好的读书习惯。以两节课为例,具体安排如下: 第一节课: 目的:认识图书馆,以环境育
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