【摘 要】
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<正> 国歌和国旗,代表着国家,是主权和尊严的象征。目前全世界一百五十多个独立的国家和地区,都有自己的国歌。当今友好国家的相互访问、外事交往和重要活动中,国歌成了礼仪中不可缺少的重要内容。在我们社会主义国家,国歌则是精神文明的组成部分。每当重要节日和隆重典礼,乐队高奏国歌时,一种热爱祖国的激情,不尽油然而生,无不感到骄傲和自豪。因此,了解和回顾我国国歌的由来,则成为爱国主义教育的有益篇章。1949年9月27日,中国人民政治协商会议第一次全体会议,通过了一项决议:“中华人民共和国国歌在未正式制
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<正> 国歌和国旗,代表着国家,是主权和尊严的象征。目前全世界一百五十多个独立的国家和地区,都有自己的国歌。当今友好国家的相互访问、外事交往和重要活动中,国歌成了礼仪中不可缺少的重要内容。在我们社会主义国家,国歌则是精神文明的组成部分。每当重要节日和隆重典礼,乐队高奏国歌时,一种热爱祖国的激情,不尽油然而生,无不感到骄傲和自豪。因此,了解和回顾我国国歌的由来,则成为爱国主义教育的有益篇章。1949年9月27日,中国人民政治协商会议第一次全体会议,通过了一项决议:“中华人民共和国国歌在未正式制定前,以义勇军进行曲为国歌”。国歌的选择和确定,是一项十分严肃的政治任
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根据深基坑支护桩的外界载荷作用，建立可靠性分析模型，提出合理的可靠度指标，并结合实例给出了深基坑支护桩可靠性分析的简化方法。
<正> 中华人民共和国的国徽和国旗,都是中国人民革命斗争的胜利和新中国诞生的象征,也是我们伟大祖国的标志。在我国从中央到省、市、县各级人民政府、外交部以及驻外使领馆的大门上,都悬挂着国徽。中央人民政府颁发的文书、证件、奖状上,也都加印着国徽。它代表着中华人民共和国的声誉、尊严和权力。倍受各族人民尊敬和热爱的我国国徽是怎样产生的呢? 1949年6月,在北平(今北京)召开的政治协商会议筹备会上,提出了制订国徽的方案。当时,负责拟制的第六小组公布了征集国徽图案的要求:①中国特征;②政权特征;③庄严
研究开发一种双摩擦片离合器疲劳测试试验台，在测试前将工件放到冰柜中冷冻，并将液压站中的液压油加热，模拟离合器工作在极端恶劣的环境。通过电气控制系统，控制电磁换向阀方向的
依据灰色系统理论关系分析的基本原理，演绎出双基点评价方法，理想点与非理想点不是从比选方案内部取得，它们的选取充分考虑和利用了已有的信息，使得评判更切合实际。
<正> 问:“商朝势力最大的时候,东到大海,西达陕西西部”,但是,陕西西部是周族的势力范围,商族的势力,是怎样达到那里的呢? 答:《史记·殷本纪》说:“于是诸侯毕服,汤乃践天子位,平定海内。”诸侯毕服,就包括周族在内。1977年以来发掘出土的周原卜辞中,就有周人敬祭成汤、大甲的卜辞,这是他们臣服于商的证据。其中“衣(殷)王田(畋),至于帛”一辞,便说明商王打猎,曾经到过周国的帛地。这些史料可以证实周是商的属国。所以一、二版“商朝后期,泾水、渭水流域的另—个奴隶制国家周”一语,第三版就改成“商
【正】 列奥纳多·达·芬奇(Lenado da vinci 1452—1519年)是意大利文艺复兴全盛时期杰出的艺术家和伟大的自然科学家。他学识渊博,多才多艺。人们一提起他,很自然
<正> 无论在世界现代史,或是中国现代史的教学中当讲到日本帝国主义对中国侵略时,少不了都要提到“田中奏折”。“奏折”中关于“要征服全世界,就必须征服中国,要征服中国,就必须征服满蒙”的话,是日本实行对外侵略的大纲。正是按照这个纲领实施侵略,给中国人民造成了深重的灾难。一个时期以来,国外史学界以“奏折”某些文字上的差错为实,否认这个“奏折”的存在,说它是伪造之作。我以为,说清“田中奏折”一事,可以揭露日本帝国主义的侵略本质,有利于对学生进行爱国主义教育。何谓“田中奏折”?要全面而确切地回答这个
<正> 艾伯特·弗里德里希(Friedrich Ebert 1871——1925),德国政治家,德国社会民主党右翼首领之一。1871年2月4日,艾伯特出生在德国海德尔堡一个裁缝的家里。他早年就参加了社会主义运动,是德国一个初级联合工会的组织者。因遭受迫害,移居汉诺威,后又迁往不来梅。在那里他作过马具工,当过地方党报编辑。1891年他加入了德国社会民主党,担任了不来梅社会民主党的书记。1900年。被选为市政会成员,1905年成为德国社会民主党的主席。1912年当选为德意志帝国国会议员。1913
随着新《纲要》的出台，新的教育理念的不断引进，幼儿园科学教育的观念有所转变，在科学操作活动中主张“放手让孩子做”，但这一“放”，并不是全放，不是放任自流，全放既不符合科学探究的实际，也不符合幼儿科学学习的现实。另外，从幼儿的探究能力上来说，探究能力的形成与发展是一个渐进的过程，他们不是从一开始就有独立从事探究活动的能力。因此，在开展科学探究活动时，教师既不是旁观者也不是领导者，而应是一个促进者。教
<正> 明初,云南所使用的货币,除钱外,还有贝。但到明末清初,贝币被废止,铜钱起而代之,成为商品交换的主要媒介。货币是在商品生产和交换的发展过程中,从大批商品中分离出的一种特殊商品,它的职能是起到一般等价物的作用。从经济发展史上来看,货币应是在公元前三,四千年的远古时代,在商品生产发展过程中自发产生的。历史证明:在早期商品生产和交换的发展各阶段,能起一般等价物作用的有各式各样的商品,如毛皮、牲畜、宝石、贝壳等。在这里,云南的贝,就是其中之一。贝的使用在中国有很悠久的历史。“贝”、“朋”始自远