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中国画的历史源远流长，有着丰富的文化底蕴和独特的艺术特征、艺术表现手法等，属于传统绘画。随着社会的变迁、发展，中国画表现形式也丰富、多样，中国画发展的实践证明了中国画语言的主体是笔墨，一般中国画较为重视笔与意的关系。社会在不断地发展，中国画逐渐成为美术学科的范畴，随着素质教育的实施，中小学都开始强化美术教育，而中国画语言对中小学的美术教育有着很强的推动作用，作为教师应清楚地认知并掌握中国画语言的内涵及其规律，运用中国画语言的特点、优势来推动中小学美术教育的可持续发展。