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如何帮助大学生培养和塑造健康、健全的现代人格,是高等教育工作者面临的一个重要课题.在这方面传统儒家人生修养理论可以给我们提供一些有益的借鉴.本文着重分析了儒家人生修养理论的基本特征,特别是重视道德建设、突出主体意识和理性自觉精神、崇尚实践精神和力行品质、强调责任意识和担当精神的优良传统对大学生理想人格培养的启示.