【摘 要】
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通过生活中的镜子让学生认识镜面对称，了解镜子中变与不变的辩证关系，体会镜子中的对称美．利用镜面对称设计精关图案，促进学生对美的追求，在操作中欣赏美．“饮马问题”让学生体会“
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通过生活中的镜子让学生认识镜面对称，了解镜子中变与不变的辩证关系，体会镜子中的对称美．利用镜面对称设计精关图案，促进学生对美的追求，在操作中欣赏美．“饮马问题”让学生体会“以简驭繁”之关．平静的水面，湖光山色、白帆点点，给人以大自然的安详之美，静静的水面就是天然的大镜子，镜面对称和大自然有机地结合．
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