赋能教育干预对老年2型糖尿病患者行为能力及血糖水平的影响

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目的探讨赋能教育干预对老年2型糖尿病患者行为能力及血糖水平的影响。方法选择在我院进行治疗的老年2型糖尿病患者78例,随机分为对照组与观察组,各39例。对照组采用常规健康教育法,观察组给予赋能教育干预。比较两组患者自我管理行为能力及血糖水平。结果干预6个月后,两组患者的Hb Alc、2 h PBG及FBG水平均降低,且观察组低于对照组(P〈0.05);观察组自我管理行为能力良好率为58.97%,差率为2.56%,均优于对照组的35.90%、20.51%,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论给予老年2型糖尿
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