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针对高等职业教育专业教学资源开发中存在的特色困境和应用困境,以德国的设计导向思想为开发理念,从更新开发理念、彰显职教特色,调整开发策略、回应用户诉求及激发内外驱力、释放发展活力三方面详细分析了高职院校专业教学资源开发的有效路径,旨在为高职院校专业教学资源提供新的开发视角。
基于设计导向思想的专业教学资源建设探讨
【摘 要】
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针对高等职业教育专业教学资源开发中存在的特色困境和应用困境,以德国的设计导向思想为开发理念,从更新开发理念、彰显职教特色,调整开发策略、回应用户诉求及激发内外驱力
【机 构】
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广东环境保护工程职业学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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2019年度全国职业教育科研规划立项课题(2019QZJ046),2018年广东省高职化工类专业教指委教育教学改革项目(HG201826),2017年广东环境保护工程职业学院教研教改重点项目(J441418062006)
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