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<正>在中学语文教学中,基于文本的有效知识拓展是必不可少的。它既可以扩充学生的知识储备,又可以帮助学生进一步挖掘文本背后的深层含义,培养学生深入探究的思维和能力。在文本解读过程中,知识拓展应随时间、角度、解读层次的不同而不同。以下我将以《庖丁解牛》《定风波》两节课的教学为例做具体分析。一、《庖丁解牛》:从文本解读的时间和角度看知识拓展的作用1.解读前,知识拓展为引子在解读文本前,我以PPT