学分制下课程资源存在的问题及优化整合——以西安理工大学为例

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随着学分制的进一步实施和发展,教学资源问题已成为目前制约国内高校尤其是西部高校实施完全学分制的瓶颈.而课程资源又是推行学分制中的核心资源,作为西部地方院校,西安理工大学自2004年实施完全学分制以来,通过科学、合理的学分制管理机制,在缓解课程资源问题方面取得了一定的成效,但同时仍存在一些问题.本文提出了校际合作、校企合作,实现资源共享;完善导师制,加强对学生的选课指导;调动教师积极性,保证课程的数量与质量等措施建议,以此来促进学分制下课程资源的优化整合.
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