【摘 要】
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随着课程改革不断深入,教师开展初中物理教学的模式应得到进一步优化,通过将信息技术引入初中物理课堂,能更好地激发学生兴趣,加深他们对所学物理知识的理解,进而使其在无形
【机 构】
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河北省邢台市新河县滏阳中学 河北 邢台 055650
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随着课程改革不断深入,教师开展初中物理教学的模式应得到进一步优化,通过将信息技术引入初中物理课堂,能更好地激发学生兴趣,加深他们对所学物理知识的理解,进而使其在无形中构建出一套属于自己的物理知识体系,为其之后学习更深层次的物理知识打下坚实基础.基于此,本文将针对小组合作构建初中物理信息化教学模式进行分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考.
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