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问题导学法是将所学的内容以问题的形式呈现出来,实现将知识化繁为简,激发学生的好奇心和求知欲,在教师有目的的引导下,通过学生积极主动思考,实现学生解决问题和思维能力的培养.目前这一教学方法在教育领域被较为关注,但实施应用到初中地理教学中的研究仍然较少.本文就问题导学法在初中地理教学中的情况展开了调查与研究,以期为完善问题导学法在实践地理教学中的实施提供参考.