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青年最富朝气和活力，最富理想和梦想，是国家和民族的未来和希望，如果能引导好这个群体中的每一个人都爱岗敬业，立志岗位成才，企业发展就会充满朝气和生机;相反，如果这些青年得不到良好的引导，就会导致企业发展缺乏动力，在竞争中逐渐落后。引导青年岗位成才，让青年在实践中施展才智、磨练本领，形成“四有”青年员工队伍，将为企业的发展最大程度的发挥作用。
一、我院青年工作现状
近十年，我院青年员工成比例增长，平均每年有130余名青年加入试飞工作，这些青年员工中近一半具备研究生学历，九成具备本科以上学历。如何引领这些优秀青年成长成才一直是我院一项长期重点任务。
（一） 健全制度引领青年员工干事成才
“十二五”期间，我院积极探索青年人才梯队建设，为青年员工岗位成才提供制度保障。下发了《优秀年轻人才培养选拔管理办法》，积极开展优秀青年人才培养与选拔，分别开展了三次优秀年轻人才选拔工作，共选拔56人次;推进优秀年轻人才考察与干部交流相结合，注重培养使用80后的生力军，大力推进在科研经营一线和青年职工中发展党员。
（二）创新活动激活青春力量
胡耀邦同志说过，“团的工作不要做而论道，要搞活动。一年不搞一两项有影响、有实效的活动，共青团的威信就不行，就没有生气。”“十二五”期间，我院青年活动累计举办12场次，覆盖超过1100余人次，涉及综艺闯关、越野赛、趣味篮球、青年联谊、桌游电竞、主题演讲、才艺大赛、游艺会、青歌会、“定向越野”等，活动形式符合当下趋势，贴近青年生活，深受青年喜爱。
（三）打造平台助力青年岗位立功
为助力青年成长成才，我院打造多种平台，选树优秀青年员工，充分发挥优秀青年在群体中的影响力和辐射力。过去五年，全院共设立27支“青年突击队”，包括千名青年突击队员;先后创建7个“青年安全生产示范岗”集体，树立60名“青年安全示范岗”个人，举办17期“青年新锐论坛”，举办各类青年岗位技能比武18个场次。通过这些平台，涌现出一大批“青年岗位能手”、基层“岗位尖兵”和“青年安全生产示范岗”集体。
二、当前青年岗位成才平台搭建中的难点
（一）“青”字辐射力与影响力有限
青年领导者在一个青年组织群体中处于核心和桥梁地位，掌握并支配着这个组织群体的资源和内外关系，是为了完成某项事业、实现某种政治力量而甄别挑选出来的后备力量和接班人，其领导力不局限于具体的职位权利，而是以知识、智慧、情商为主导因素。我院80后干部正是这样一个群体，他们肩负着试飞事业发展的使命，是实现航空报国的领头军，然而目前这支队伍在梯次结构中还没能占据主体地位，这个群体的辐射力和影响力也较弱，对于青年领导力的开发是一项青年工作中较为薄弱的环节。
（二）新媒体工作平台面临思想挑战
过去五年，新媒体与青年工作的结合更加深入，我院自主新媒體平台基本满足了青年对信息的需求、促进了广大青年个性的表达和相互交流、增强广大青年的主体性和能动性。但在应对社会新媒体对青年思想冲击，青年思想价值取向偏差等方面应进一步加强指导。新媒体的发展让青年的价值取向呈现多元发展，个人过分强调价值的自我实现，不太看重集体利益，多数青年更关注“养家糊口”、“事业有成”、“经济收入”等与个人息息相关的问题，价值观趋于功利化，对企业的归属感与荣誉感降低。这就要求我们通过自主新媒体平台，在青年的思想工作中要加强对主流价值观的宣传和引导，培养青年的媒介素养。
（三）岗位培训与岗位成才
岗位培训是以提高职工工作能力为目的，加强对广大职工的思想政治和技术技能教育。我院因为专业的特殊性，每年从各航空院校招收的学生基本没有完全对口的专业背景，这就要求青年必须在岗位上积极学习，才能更快速的成长成才，岗位培训尤显重要。然而，目前我院在院级层面主要针对新入职大学生开展岗前培训，针对青年开展的岗位培训较少。
三、当前青年岗位成才平台搭建中的对策
（一）加强青年领导力建设与开发
组织重视培养是青年领导力建设的前提，科学规划青年领导力建设是青年进步发展的关键，加大培养青年领导力力度是重要保证。组织层面在青年群体中发现具有青年领导力的青年是第一步，通过组织的量化考核，科学规划，通过个性化方案，针对青年的差异性，让青年在不同阶段下基层锻炼、实践、增长才干，提升综合素质，在能力成熟期，通过公开选拔、竞争上岗、择优提拔，让具有不同领导力的青年都能找到最合适的成长途径。
（二）有效激励，辐射“青”实力
首先，针对青年工作特点，建立完整的评价体系，体现工作业绩、鼓励创新创效的奖励制度，可以体现在工资、技术职称、破格晋升、高评高聘等方面。通过这些措施，让青年岗位能手真正感受到学好一门技术、练好一手本领所得到的荣誉和实惠，激励和引导其它青年在本职岗位上发奋努力，争当岗位能手。其次，对“青”字号活动进行“线”的连接和“面”的拓展，扩大覆盖面和影响力，可将两个“青年示范岗”联合，规定时间内必须达到目标，或要求一个青年先进组织带动一个后进班组，在规定时间内必要将后进班组带入先进行列等，以先进带后进的方式，逐个突破青年工作建设中的难点，循环往复，进而促进青年工作整体蓬勃发展。
（三）注重在新媒体中对主流价值观的宣传和引导
“正确的理论可以引导人，高尚的精神可以塑造人”，青年大多处于人生观和价值观的形成阶段，具有很大的可塑性，要正确发挥舆论力量，重视和加强在新媒体中对广大青年进行社会主义核心价值观教育，以其强大的感染力和说服力来放大舆论引导的效果。同时，对于新媒体中的不同声音，我们应当注重和擅长以正面的理论来教育和引导，做好这项工作需要选拔和培养一批理论基础和媒介素养都过硬的“双全”青年工作者，使之成为主流价值观教育的宣传者和应对负面媒体影响的主力军。
（四）以“师带徒”活动促进员工岗位成才
健全“师带徒”制度，强化过程管理，做到整个过程中有目标、有计划、有实施、有检查、有考核、有奖惩。把“师带徒”的关键作用发挥到最大化。人力资源部门要定期对师带徒开展情况进行检查，及时了解师徒思想状态，并定期对师带徒效果进行考核，让“师带徒”不流于表面。
四、结语
党的十八大以来，习近平同志高度重视青年和青年工作，围绕青年工作发表了一系列论述，党和国家把青年看作是推动历史发展和社会进步的重要力量，企业也是一样。引导好这个群体中的每一个人都爱岗敬业，立志岗位成才，企业发展就会充满朝气和生机。（作者单位：中国飞行试验研究院）
一、我院青年工作现状
近十年，我院青年员工成比例增长，平均每年有130余名青年加入试飞工作，这些青年员工中近一半具备研究生学历，九成具备本科以上学历。如何引领这些优秀青年成长成才一直是我院一项长期重点任务。
（一） 健全制度引领青年员工干事成才
“十二五”期间，我院积极探索青年人才梯队建设，为青年员工岗位成才提供制度保障。下发了《优秀年轻人才培养选拔管理办法》，积极开展优秀青年人才培养与选拔，分别开展了三次优秀年轻人才选拔工作，共选拔56人次;推进优秀年轻人才考察与干部交流相结合，注重培养使用80后的生力军，大力推进在科研经营一线和青年职工中发展党员。
（二）创新活动激活青春力量
胡耀邦同志说过，“团的工作不要做而论道，要搞活动。一年不搞一两项有影响、有实效的活动，共青团的威信就不行，就没有生气。”“十二五”期间，我院青年活动累计举办12场次，覆盖超过1100余人次，涉及综艺闯关、越野赛、趣味篮球、青年联谊、桌游电竞、主题演讲、才艺大赛、游艺会、青歌会、“定向越野”等，活动形式符合当下趋势，贴近青年生活，深受青年喜爱。
（三）打造平台助力青年岗位立功
为助力青年成长成才，我院打造多种平台，选树优秀青年员工，充分发挥优秀青年在群体中的影响力和辐射力。过去五年，全院共设立27支“青年突击队”，包括千名青年突击队员;先后创建7个“青年安全生产示范岗”集体，树立60名“青年安全示范岗”个人，举办17期“青年新锐论坛”，举办各类青年岗位技能比武18个场次。通过这些平台，涌现出一大批“青年岗位能手”、基层“岗位尖兵”和“青年安全生产示范岗”集体。
二、当前青年岗位成才平台搭建中的难点
（一）“青”字辐射力与影响力有限
青年领导者在一个青年组织群体中处于核心和桥梁地位，掌握并支配着这个组织群体的资源和内外关系，是为了完成某项事业、实现某种政治力量而甄别挑选出来的后备力量和接班人，其领导力不局限于具体的职位权利，而是以知识、智慧、情商为主导因素。我院80后干部正是这样一个群体，他们肩负着试飞事业发展的使命，是实现航空报国的领头军，然而目前这支队伍在梯次结构中还没能占据主体地位，这个群体的辐射力和影响力也较弱，对于青年领导力的开发是一项青年工作中较为薄弱的环节。
（二）新媒体工作平台面临思想挑战
过去五年，新媒体与青年工作的结合更加深入，我院自主新媒體平台基本满足了青年对信息的需求、促进了广大青年个性的表达和相互交流、增强广大青年的主体性和能动性。但在应对社会新媒体对青年思想冲击，青年思想价值取向偏差等方面应进一步加强指导。新媒体的发展让青年的价值取向呈现多元发展，个人过分强调价值的自我实现，不太看重集体利益，多数青年更关注“养家糊口”、“事业有成”、“经济收入”等与个人息息相关的问题，价值观趋于功利化，对企业的归属感与荣誉感降低。这就要求我们通过自主新媒体平台，在青年的思想工作中要加强对主流价值观的宣传和引导，培养青年的媒介素养。
（三）岗位培训与岗位成才
岗位培训是以提高职工工作能力为目的，加强对广大职工的思想政治和技术技能教育。我院因为专业的特殊性，每年从各航空院校招收的学生基本没有完全对口的专业背景，这就要求青年必须在岗位上积极学习，才能更快速的成长成才，岗位培训尤显重要。然而，目前我院在院级层面主要针对新入职大学生开展岗前培训，针对青年开展的岗位培训较少。
三、当前青年岗位成才平台搭建中的对策
（一）加强青年领导力建设与开发
组织重视培养是青年领导力建设的前提，科学规划青年领导力建设是青年进步发展的关键，加大培养青年领导力力度是重要保证。组织层面在青年群体中发现具有青年领导力的青年是第一步，通过组织的量化考核，科学规划，通过个性化方案，针对青年的差异性，让青年在不同阶段下基层锻炼、实践、增长才干，提升综合素质，在能力成熟期，通过公开选拔、竞争上岗、择优提拔，让具有不同领导力的青年都能找到最合适的成长途径。
（二）有效激励，辐射“青”实力
首先，针对青年工作特点，建立完整的评价体系，体现工作业绩、鼓励创新创效的奖励制度，可以体现在工资、技术职称、破格晋升、高评高聘等方面。通过这些措施，让青年岗位能手真正感受到学好一门技术、练好一手本领所得到的荣誉和实惠，激励和引导其它青年在本职岗位上发奋努力，争当岗位能手。其次，对“青”字号活动进行“线”的连接和“面”的拓展，扩大覆盖面和影响力，可将两个“青年示范岗”联合，规定时间内必须达到目标，或要求一个青年先进组织带动一个后进班组，在规定时间内必要将后进班组带入先进行列等，以先进带后进的方式，逐个突破青年工作建设中的难点，循环往复，进而促进青年工作整体蓬勃发展。
（三）注重在新媒体中对主流价值观的宣传和引导
“正确的理论可以引导人，高尚的精神可以塑造人”，青年大多处于人生观和价值观的形成阶段，具有很大的可塑性，要正确发挥舆论力量，重视和加强在新媒体中对广大青年进行社会主义核心价值观教育，以其强大的感染力和说服力来放大舆论引导的效果。同时，对于新媒体中的不同声音，我们应当注重和擅长以正面的理论来教育和引导，做好这项工作需要选拔和培养一批理论基础和媒介素养都过硬的“双全”青年工作者，使之成为主流价值观教育的宣传者和应对负面媒体影响的主力军。
（四）以“师带徒”活动促进员工岗位成才
健全“师带徒”制度，强化过程管理，做到整个过程中有目标、有计划、有实施、有检查、有考核、有奖惩。把“师带徒”的关键作用发挥到最大化。人力资源部门要定期对师带徒开展情况进行检查，及时了解师徒思想状态，并定期对师带徒效果进行考核，让“师带徒”不流于表面。
四、结语
党的十八大以来，习近平同志高度重视青年和青年工作，围绕青年工作发表了一系列论述，党和国家把青年看作是推动历史发展和社会进步的重要力量，企业也是一样。引导好这个群体中的每一个人都爱岗敬业，立志岗位成才，企业发展就会充满朝气和生机。（作者单位：中国飞行试验研究院）