【摘 要】
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目的为提高临床护理教学质量,我院对改进新时期临床带教组长的培训策略进行了探索尝试。方法建立系统规范的带教组长培训体系,采用科学选拔、举办培训班、考核、聘任、反馈等
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目的为提高临床护理教学质量,我院对改进新时期临床带教组长的培训策略进行了探索尝试。方法建立系统规范的带教组长培训体系,采用科学选拔、举办培训班、考核、聘任、反馈等方法系统培训临床带教组长。结果选拔出的带教组长经过系统的培训后,综合素质明显提高,护生以及护理部对带教老师的评价效果好,带教组长积极参与教学改革,促进了教学质量的提高。结论科学地对带教组长进行理论、知识、技能和带教方法的培训,使临床护理带教系统化、规范化是促进临床教学改革,提高教学质量的关键。
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