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例谈一题多解
例谈一题多解
来源 :中学生数理化(学习研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fujinfa
【摘 要】
:
一题多解不仅能够帮助同学们建立知识点的联系,形成各知识点间的脉络连接,达到知识的融会贯通,而且还是培养同学们发散思维的有效途径。发散思维,又称辐射思维、放射思维、扩
【作 者】
:
吴婷
【机 构】
:
江苏省无锡市第一女子中学
【出 处】
:
中学生数理化(学习研究)
【发表日期】
:
2016年11期
【关键词】
:
一题多解
发散思维
扩散思维
知识点
融会贯通
辐射思维
求异思维
思维模式
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一题多解不仅能够帮助同学们建立知识点的联系,形成各知识点间的脉络连接,达到知识的融会贯通,而且还是培养同学们发散思维的有效途径。发散思维,又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维,是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式。
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