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公开课通常有两种形式：第一种是示范课，是对某种教学法有心得，或是有创新，演示给同行们，起指导、示范作用。另一种是研究课，是对某种教法或某个问题进行探讨研究。如近年来的“聚焦课堂”采用的“同课异构”方式，即同一个内容，由不同的老师根据自己的特点和学生的水平设计，用不同的方式展现上课过程。
探究性学习在生物教学中的应用
【摘 要】
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公开课通常有两种形式：第一种是示范课，是对某种教学法有心得，或是有创新，演示给同行们，起指导、示范作用。另一种是研究课，是对某种教法或某个问题进行探讨研究。如近年来的“聚焦
【机 构】
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福州第一中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2011年11期
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