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根据我国初中生主观幸福感的现状和特点，分析影响初中生主观幸福感的因素主要有学生的人格特征、自尊、控制感、自我效能感、应对方式等主观因素和学生的学业成绩、学业压力及家庭因素等客观因素；同时，在此基础上，提出培养初中生主观幸福感的几点对策。
初中生主观幸福感的影响因素及其培养对策
【摘 要】
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根据我国初中生主观幸福感的现状和特点，分析影响初中生主观幸福感的因素主要有学生的人格特征、自尊、控制感、自我效能感、应对方式等主观因素和学生的学业成绩、学业压力及
【机 构】
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西南师范大学教育科学研究所硕士研究生,西南师范大学教育科学研究所发展与教育心理学研究室主任
【出 处】
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青年教师学报
【发表日期】
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2007年2期
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