【摘 要】
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近年来我国高校掀起了一股创业教育的热潮,在此背景下,笔者经过两年多的探索与实践,在教学思路、教学内容、教学方法、评价方式等方面对五年制高职《市场营销》课程进行了改
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近年来我国高校掀起了一股创业教育的热潮,在此背景下,笔者经过两年多的探索与实践,在教学思路、教学内容、教学方法、评价方式等方面对五年制高职《市场营销》课程进行了改革探索,形成了以创业为导向的市场营销课程教学新模式。
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