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核心素养下小学数学生本课堂的构建
核心素养下小学数学生本课堂的构建
来源 :数学学习与研究:教研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fengfeiyuren
【摘 要】
:
当前的素质教学提倡生本理念,强调学生作为教学的主体,因此,教师在设计课堂教学方案时,应充分尊重学生的个人基础,采取“因材施教”的教学原则.在核心素养的大背景下,教师应
【作 者】
:
谭权英
【机 构】
:
湖南省长沙市望城区星城实验小学
【出 处】
:
数学学习与研究:教研版
【发表日期】
:
2020年10期
【关键词】
:
核心素养
小学数学
生本课堂
构建
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当前的素质教学提倡生本理念,强调学生作为教学的主体,因此,教师在设计课堂教学方案时,应充分尊重学生的个人基础,采取“因材施教”的教学原则.在核心素养的大背景下,教师应找到更适合于学生的学习方法,促进数学生本课堂的构建.
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