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小学英语教学中创设情境,引领学生参与语言实践活动,培养学生综合运用语言的能力,这已英语教师教学的一种模式.然而,并非教师在课堂上创设的所有情境都能取得预期的效果,在教学中或多或少还存在一些情境创设低效现象.本文就情境在小学英语教学中的运用作阐述,从而有效提高教学质量.
浅议小学英语课堂中情境教学的运用
【摘 要】
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小学英语教学中创设情境,引领学生参与语言实践活动,培养学生综合运用语言的能力,这已英语教师教学的一种模式.然而,并非教师在课堂上创设的所有情境都能取得预期的效果,在教
【机 构】
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贵州省瓮安县猴场镇青池小学 贵州 瓮安 550400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年7期
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