视觉文化的转型与学校美术教育的发展

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视觉文化是传达作者美术作品精神最主要的展现方式,视觉传达在我国美术教学史中掀起了两次改革浪潮,一次是在20世纪90年代,一次是在21世纪初。两次改革浪潮中对美术教育的发展提出了更高的要求,视觉文化的转型也从单一方向转向了多元发展的方向。学校美术教育是当前教育中不可缺少的重要一环,青少年阶段又是学习成长的重要阶段,也是视觉传达培养的关键时期,学校应该以青少年为主体,以视觉传达培养为核心目标,对学校美术教学进行进一步的改革和创新,增加视觉传达互动的课程,通过翻转课堂或者运用视觉素养与媒体素养相交错的方式提高课
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